24 junio 2007

¡ COMO QUE NOS VAMOS !
LA ÚNICA ACTUALIDAD DE ESTE AULA ES QUE YA NO HAY AULA
¡VIVAN LAS VACACIONES!

17 junio 2007

PARA O ÚLTIMO EXAMEN DE 1º BAC "E"

LISTADO DE ALUMNOS/AS DE 1º BAC. “E” HISTORIA DO MUNDO CONTEMPORANEO

QUE TEÑEN QUE RECUPERAR MATERIA NO EXAMEN DO VINDEIRO MÉRCORES

Silvia de Bernardo………………………….. Todo o curso
Vanessa Gómez….…………………………………. Todo o curso
Alba González………………………………………… Todo o curso
Soledad Lolo…………………………………….. 3ª avaliación
An tón López…..…………………………………… Todo o curso
Victoria Núñez……………………………………… 1ª avaliación
Noelia Gómez…………………………………………… Todo o curso
Brais Pérez…………………………………………… Todo o curso
Luis A. Rodríguez………………………………… 3ª avaliación
Valeria Rubal……………………………………. Todo o curso
Miguel Serrano..………………………………… 3ª avaliación
María Vales……………………………………… …… 3ª avaliación
Estefanía Vázquez……………………………… 3ª avaliación
Miguel Vázquez……………………………………… Todo o curso
Laura Vázquez………………………………………… 2ª avalaición
Antía Vázquez………………………………………… 3ª avaliación
Fernando Viñas……………………………………… 3ª avaliación

* Lémbrase a todos/as que para aprobar o curso debense aprobar tódalas avaliacións. As persoas que teñan só unha avaliación pendente deben aprobala ou do contrario quedaralles a materia completa pendente para setembro. Do mesmo xeito aprobar a recuperación de todo o curso implicará aprobar o curso completo.

16 junio 2007

Examen do mércores final de Historia

LISTADO DE ALUMNOS/AS DE 1º BAC. "D" HISTORIA DO MUNDO CONTEMPORANEO

QUE TEÑEN QUE RECUPERAR MATERIA NO EXAMEN DO VINDEIRO MÉRCORES

Sandra Amigo……………………………………………….. Todo o curso
Adriana Cabado……………………………………………… 2ª avaliación (*)
Sergio Campos………………………………………………. Todo o curso
José Mª Carro………………………………………………...3ª avaliación
Pablo Casal…………………………………………………… Todo o curso
Nerea Cortizas………………………………………………..3ª avaliación
Noelia Espiñeira………………………………………………Todo o curso
Manuel Freire………………………………………………… Todo o curso
Noelia Gómez………………………………………………… Todo o curso
Leopoldo López……………………………………………… Todo o curso
Graciela Lourido………………………………………………Todo o curso
Iago Sánchez…………………………………………………. Todo o curso
Cristina Vázquez……………………………………………… 2ª avaliación

* Lémbrase a todos/as que para aprobar o curso debense aprobar tódalas avaliacións. As persoas que teñan só unha avaliación pendente deben aprobala ou do contrario quedaralles a materia completa pendente para setembro. Do mesmo xeito aprobar a recuperación de todo o curso implicar á aprobar o curso.

17 mayo 2007

Para que logo digan que Elvis morreu...

16 mayo 2007

Como sabedes o luns fixemos un examen tipo test. En xeral parece que saíron bastante ben, pero a raíz dalgúns comentarios que se oían "polos pasillos" tipo que foi un examen máis concreto do que habitualmente son en canto a datas etc, decidimos preguntarvos a vós,

¿que vos pareceu o examen?

15 mayo 2007

O TEST DA REVOLUCIÓN RUSA. Solucións en negriña

1. A historiografía denomina "comunismo de guerra"
a.Á teoría leninista que defendía que a Iª Guerra Mundial sería o mellor aliado na extensión do comunismo.
b.Ó xeito como Stalin organizou ó estado soviético: preparado para se defender militarmente contra os ataques dos estados capitalistas.
c.Á forma de organización económica posterior á revolución de outubro, caracterizada por medidas socializantes pero no marco da guerra civil.

2.No pensamento leninista o goberno revolucionario debe deixar inmediatamente de participar na Iª Guerra Mundial
a.Por ser unha guerra derivada dos intereses do capitalismo imperialista e contra o proletariado explotado das nacións belixerantes.
b.Porque Alemania merece a paz, xa que axudou a Lenin a entrar en Rusia durante a Revolución, pese á oposición dos KDT's e algúns mencheviques.
c.Porque calquera guerra, do tipo que sexa, é nefasta para os intereses da revolución, que só pode prosperar nun marco de paz e tolerancia.

3. Cando estala a revolución en febreiro de 1917, a maioría dos soviets están controlados por...
a.Os bolcheviques.
b.Os mencheviques e eseristas.
c.Os KDT's e os bolcheviques.

4. A N.E.P. supuxo...
a.Unha reafirmación dos principios socialistas que debían predominar na economía soviética.
b.Unha dirección máis rigurosa da economía soviética en Plan Quinquenais .
c.Unha concesión revolucionaria ó admitir elementos de tipo capitalista na economía soviética.

5. O modelo de relacións entre os territorios da URSS que definen as Constitucións de 1918 e 1924 é...
a.Centralista.
b.Comunal ou comunista
c.Federal.

6.Na Revolución Rusa que tivo lugar no mes de febreiro...
a.Os bolcheviques puxeron en práctica as teses de abril que formulara Lenin.
b.Os bolcheviques aceptaron a colaboración co goberno provisional para derruba-lo réxime zarista.
c.Os bolcheviques separaronse da facción menchevique do seu partido.

7.O golpe de Estado protagonizado por Kornilov (agosto de 1917)foi un intento de
a.Da-lo poder ós sectores máis liberais do goberno provisional.
b.Volver a un goberno coma a do zarismo.
c.Poñe-lo poder nas mans dos soviets tal como defendia o seu partido, o dos bolcheviques.

8.Na teses de abril, Lenin desmárcase da política doutros partidos socialistas e anarquistas rusos porque...
a.Non acepta a colaboración co goberno provisional xurdido da revolución de febreiro.
b.Propón nelas un pacto no que estes partidos dean o poder ós bolcheviques.
c.Aceptou como fase previa á dictadura do proletariado o paso por un modelo capitalista dirixido por Kerenski.

9.O goberno provisional que xurde da revolución de febreiro inclue no seu programa :
a.O abandono inmediato da guerra e a elaboración dunha constitución de tipo liberal.
b.A convocatoria dunha asemblea constituinte e o mantemento das alianzas e compromisos bélicos.
c.A continuación da súa participación na Iª Guerra Mundial e a liquidación dos soviets de deputados obreiros, soldados e campesiños.

10. Segundo a teoría leninista o modelo dos soviets é importante porque...
a. Cada soviet será a célula do futuro estado socialista.
b. Realiza, sen ter que pasar pola dictadura do proletariado, o que debe ser un estado comunista. c.Apoia dende a base ó goberno provisional ata que se produza o cambio a unha forma de estado comunista

11. O modelo económico que coñecemos co nome de "comunismo de guerra, deuse entre os anos...
a. 1918-1921
b. 1919-1923
c. 1917-1918

12. Na Constitución de 1918 estabrécese unha representación...
a.Igualitaria entre a poboación rural e a urbana.
b.Que favorece á poboación urbana sobre a rural.
c.Que beneficia á poboación rural fronte á urbana.

13.Trala Guerra Civil a Rusia soviética reincorporou territorios perdidos anteriormente en Brest-Litovsk, concretamente...
a.Ucrania, Armenia, Georgia e Azarbaijan.
b.Finlandia, Estonia, Letonia e Lituania.
c.Bielorrusia, Ucrania e Finlandia.

14.A organización de Rusia entre 1917-1921 veu condicionada principalmente...
a. Pola herencia do zarismo e presencia do Goberno Provisional.
b. Pola ausencia dunha ideoloxía con propostas para desenvolver unha política definida na liña do comunismo
c. Pola persistencia dunha situación bélica que obrigou ó Estado a esforzos especiais e fixo difícil a realización das propias propostas.

15. As primeiras medidas que toma o goberno revolucionario tra-la revolución de outubro son:
a.Decreto sobre a terra, convocatoria de Asemblea Liberal constituinte e firma da paz de Brest-Litovsk
b.Proposta de paz e decreto sobre a terra e control obreiro das fábricas.
c.Inicio da N.E.P.,proposta de paz, reforma agraria e control obreiro da industria.

16.A idea de que a revolución burguesa de febreiro é un momento do cambio que non se debe acelerar, senón máis ben deixar madurar ata que se produza o cambio polas propias contradiccións é propia de...
a.Mencheviques.
b.Bolcheviques.
c. K.D.T.'s

17. A Nova Política Económica (NEP) foi proposta por...
a. Stalin para activa-lo crecemento do pais.
b. Lenin e fracasou dando paso ó comunismo de guerra.
c. Lenin para soluciona-los problemas do comunismo de guerra.

13 mayo 2007

Jueves, día de congreso!!






































































Y aquí os dejo algunas fotos del congreso de medioambiente, porque lo prometido es deuda!! (fotos proporcionadas por "er profe").
María y Cris